图书介绍

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青少年创新教育的突破
  • 李正蕊,刘干才主编 著
  • 出版社: 北方妇女儿童教育全方案
  • ISBN:7538563989
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:216页
  • 文件大小:36MB
  • 文件页数:225页
  • 主题词:青少年教育:创造教育

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图书目录

第一章 青少年创新思维教育2

创造教育的来源和构想2

创造性思维的含义与特征14

实施创造性教育的作用17

发散思维的培养26

想象力的培养30

联想能力的培养32

灵感的捕捉训练36

发明创造活动的基本要求39

创造与创造力的发掘44

创造性人才的基本特征49

第二章 青少年创新素质教育54

培养创造力是素质教育的核心54

青少年创造性思维对素质教育的重要性60

青少年创新素质教育的意义和原则63

创造教育与素质教育的区别70

教育评价与青少年创造素质培养75

素质教育与创新教育的路径选择78

青少年的创造性思维及培养83

在素质教育中培养青少年的创造性思维88

综合实践活动课对青少年创造素质的培养92

物理教学与青少年创造素质的培养95

地理教学对青少年创造能力的培养100

学校创新教育与创新型人才的培养106

第三章 青少年创新技法学习114

发现创造法114

突破思维创造法118

联想创造法122

主体附加创造法127

异类组合创造法132

反面突破创造法138

移植创造法142

音乐创造法146

突破原型创造法152

色彩创造法155

微缩创造法160

适应需求创造法165

希望发明创造法168

缺点列举创造法171

U型发明创造法174

类比创造法176

第四章 青少年创新智能训练180

巧妙组合智能训练180

无限放大智能训练184

压缩浓缩思维训练187

学习模仿思维训练190

改进提高思维训练193

变化改进思维训练196

思考定型思维训练200

吸收移植思维训练203

事物联想思维训练207

逆向思维提高训练210

物品替代思维训练213

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